A. 学生获得的知识和技能 B. 是否需要病人同意 C. 学生是否要记笔记 D. 学生是否有焦虑的心情
A. 对象和作为的表述 B. 对象、行为、条件、标准的表述 C. 条件和标准的表述 D. 行为条件的表述
A. 不参照教材描述心脏的结构 B. 能写出肺循环的全过程 C. 能说出心脏瓣膜的名称 D. 让学生说出心脏的血管分布
A. 分类 B. 例 C. 述 D. 理
A. 发现、提出 B. 分类、默写 C. 写出、计算 D. 比较、判断