让学生将自己的问题、疑难写在纸条上上交,以此确定教学内容,这种学情探测方法是
A. 课堂对话
B. 课堂观察
C. 课前了解
D. 问卷调查
通过观察学生的表情、动作、话语以及桌面上的文具、笔记和作业等探测学情的方法是
A. 课前了解
B. 课堂观察
C. 成绩反馈
D. 课堂对话
最简便、直接、有效的学情探测方式是
A. 作业反馈
B. 课堂对话
C. 课堂观察
D. 课前了解
读者在已有语言能力的基础上,对文字材料(不只是印刷品)进行理解、解释、批判、建构,从材料中提取、整合有用信息的过程叫
A. 文本细读
B. 文本解读
C. 文学鉴赏
D. 文学批评