A. 隐形课程 B. 活动课程 C. 广阔课程 D. 学科课程
A. 唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 明代
A. 确定主题目标 B. 确定主题网络 C. 选择合理主题 D. 拟定活动纲要
A. 敏感期 B. 最近发展区 C. 关键期 D. 最佳教学期
A. 生活 B. 活动 C. 教材 D. 学科
A. 生活 B. 经验 C. 需要 D. 生理
A. 皮亚杰 B. 马克思 C. 杜威 D. 福禄贝尔
A. 福禄贝尔 B. 康德 C. 洛克 D. 杜威
A. 成熟理论 B. 精神分析理论 C. 行为主义理论 D. 社会建构理论
A. 亚里士多德 B. 卢梭 C. 福禄贝尔 D. 蒙台梭利
微信支付 
支付宝支付