超星 - 实验探究性科学教育活动 - 查题吧

判断题

学前儿童科学实验探究活动，指教师根据预想的目的或设计，创造条件让幼儿通过自己动手操作材料和仪器，对周围常见的科学现象加以验证，以发现客观事物的变化及其因果联系的一种探究性科学活动。

A. 对
B. 错

判断题

幼儿操作实验，指由教师操作实验的全过程，幼儿围绕观看实验的过程及结果开展活动。

A. 对
B. 错

判断题

教师演示实验，是由幼儿亲自动手操作并完成全部实验的过程。教师为幼儿设计有趣的、操作简单的、结果明显的实验，幼儿对这样的操作实验感兴趣，大多能积极参与实验的全过程。

A. 对
B. 错

判断题

实验探究活动的主题，可以直接从开展教学所使用的活动资料中选择那些比较经典的实验探究主题。

A. 对
B. 错

判断题

实验探究活动，综合利用客观事物运动变化的规律，设计用于解决实际问题的活动主题。

A. 对
B. 错

判断题

通常地，科学好奇心和科学探究能力是实验探究性型活动涉及的主要教学目标。

A. 对
B. 错

判断题

准备科学实验探究活动时，应根据现有的材料和教师擅长的领域来选择恰当的实验材料。

A. 对
B. 错

判断题

材料的结构要完整，教师对材料结构的认识越丰富，越有利于幼儿的探索、发现、创造和获得各种有关的经验。

A. 对
B. 错

判断题

材料的摆放位置要恰当，材料的摆放位置会直接影响幼儿的操作及活动效果的达成。

A. 对
B. 错

判断题

教师要在探索过程中，关注幼儿操作状态，在关键的时刻调整或补充材料激发幼儿进一步活动，促进他们继续深入思考和实验。

A. 对
B. 错

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