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判断题

在使用礼貌用语时，应该遵循声音优美、表达得体、真诚入情、言简意赅、表情自然、举止文明的原则，

A. 对
B. 错

判断题

幼儿教育是单向的灌输和给予，也是在互动中的交流应答与碰撞，

A. 对
B. 错

判断题

人的气质类型与特征有胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

A. 对
B. 错

判断题

教师要分清是非对错, 要在劝慰中有引导, 在安抚中有教育, 才能达到教育的目的。

A. 对
B. 错

判断题

启迪语不具有含蓄性,常常将 “有心” 化为 “无心”,也就是将沟通目标转化成巧合或看似无意的提示, 给幼儿以启迪。

A. 对
B. 错

判断题

激励可分为正向激励、逆向激励、勉励。

A. 对
B. 错

判断题

幼儿园教师与幼儿沟通的技巧包括建立深厚的感情基础、让幼儿先说、重视幼儿的每一个提问、用正向激励的话语。

A. 对
B. 错

判断题

个人信息管理中头像设置可以过度使用滤镜、使用带有情绪宣泄、消极颓废的照片作为头像。

A. 对
B. 错

判断题

发送电子邮件应主题鲜明、内容简洁、信息完整、用词准确、无歧义、篇幅不要太长、大容量无需打包和压缩、数据和资料不用标明出处和链接。

A. 对
B. 错

判断题

在网络沟通中,在设置个人信息、签名设计、动态发布时,所有图文信息需要符合幼儿园教师的职业形象。

A. 对
B. 错

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