A.内部的不可控因素 B.外部的可控因素 C.内部的可控因素 D.外部的不可控因素
A.内部、不稳定、可控 B.外部、稳定、可控 C.外部、稳定、不可控 D.内部、稳定、可控
A.奥苏贝尔 B.维纳 C.马斯洛 D.班杜拉
A.自我判断 B.自我评价 C.自我期待 D.自我效能感
A.言语暗示 B.替代经验 C.情绪唤醒 D.个人自身行为的成败经验
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
A.马斯洛 B.阿特金森 C.维纳 D.维果斯基
A.犹豫不决 B.可能选择这项任务 C.回避这项任务 D.坚决选择这项任务
A.0.25 B.0.3 C.0.9 D.0.5
A.开展学习竞赛,提高学生积极性 B.在教学过程中,只运用奖励,激发学生的上进心 C.运用反馈原理,强化学习动机 D.创设认知冲突,引起学生注意