超星 - 客观题 - 查题吧

简答题

1、随机通达教学

填空题

填空题1、动机的强度_____能激发儿童的学习成效，动机_却易使儿童产生焦虑，而动机_则难以激发儿童学习的欲望。2、幼儿学习动机可分为_与_，_与_。3、幼儿的学习动机主要表现在_、_以及_这三方面。4、人本主义心理学者把教育视为______的过程。5、韦纳的归因理论提出了_、_和_三个维度。6、幼儿学习动机的主要特征有：内在动机以_为主，_逐渐增长，较稳定的_________的形成。

简答题

简答1、简述动机的含义及其涉及的三方面。2、防御性动机和建设性动机。3、简述动机和学习的关系及其教育启示。4、普遍型学习动机与偏重型学习动机。5、内在动机与外在动机。6、如何激发和保持孩子的好奇心。7、如何评价行为主义的动机强化理论。8、简述行为主义与人本主义学习动机理论的差异。9、简述人本主义与认知主义关于内在动机的不同理解。10、培养幼儿学习动机的有效方法。

简答题

1、动机2、习得性无助3、自我效能感

填空题

1、行为主义学习理论将学习的过程看做是_______的反应过程，研究_之间连结的学习过程是行为主义的最主要特征。2、斯金纳操作学习理论中，把强化区分为_和_，并根据强化原理设计了两种强化技术，即_与_____。

简答题

1、简述斯金纳强化原理特别强调的两个方面。2、简述惩罚与负强化的区别。3、简述行为主义的知识观。4、掌握学习的定义及其主要目的。5、基于行为主义学习理论，干预与矫正幼儿消极行为的常用步骤有哪些。

简答题

1、正强化物2、负强化物

填空题

1、托兰斯创造性思维测验，由_____思维测试、_思维测验以及_____思维测试构成。

简答题

1、简述对创造性研究的几个阶段及其特征。2、幼儿的创造性具体体现在哪些方面。3、幼儿创造性学习的特征。4、创造性的五种主要形式。5、吉尔福特提出的创造性思维的三个主要特点及其含义。6、当前制约儿童创造性学习的主要因素。7、简述培养幼儿创造性的五种途径。8、促进幼儿创造性学习的方式有哪些。

简答题

1、幼儿创造性2、幼儿创造性学习

1