超星 - 学前儿童数学教育目标与内容测验 - 查题吧

单选题

下面各种数量关系中,不宜作为小班数学教育内容的是( )。

A. 对应关系
B. 守恒关系
C. 大小关系
D. 多少关系

单选题

“学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形”这一教育要求适合于（）

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班

单选题

“会10以内数的倒着数，能注意生活中运用顺、倒数的有关事例”这一教育要求适合（）

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班

单选题

“能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇”，这一教育要求针对（）

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班

单选题

“激发幼儿认识和探索环境中的数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）

A. 认知发展目标
B. 行为技能目标
C. 情感态度目标
D. 知识掌握的目标

单选题

帮助幼儿对有关数学教育内容有所感知，有所体验，对这些教育内容获得较丰富的感性经验、体现了学前儿童数学教育内容的（）

A. 启蒙性
B. 生活性
C. 探索性
D. 启发性

判断题

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定，“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的总要和有趣”。

A. 对
B. 错

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