在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（）。

A. 培训计划
B. 培训准备
C. 培训调查
D. 培训效果反馈

（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

A. 课程规划
B. 课程安排
C. 课程实施
D. 课程评价

在培训实施计划控制阶段，主要的工作包括（）。

A. 收集培训相关资料
B. 比较目标与现状之间的差距
C. 分析实现目标的培训计划，设计培训计划检讨工具
D. 对培训计划进行检讨，发现偏差
E. 公布培训计划，跟进培训计划落实

三级单位中层干部考学促学中考试成绩不及格的，在后续考试（补考）成绩未及格之前，不得参与（），不得（）。

下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是（）。

A. 在最需要的时候选最需要培训的人进行培训
B. 针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员
C. 充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合
D. 根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象

培训课程设计的基本原则是？

双通道人员聘期的总体评价结果为“优秀”的，（）；“称职”的，（），可以在次年度再次申报，参加评聘。

课程设计的核心内容是（）。

培训效果评估的方法有：定性评估方法和（）。

公司因工作需要，临时增加的计划外培训班，由（）提出申请，经分管领导同意，人力资源部备案后执行。