( )以源于社会生活的问题为课程整合的核心,目的是使学习者适应或改进当代社会生活。
A. 学科本位综合课程
B. 儿童本位综合课程
C. 社会本位综合课程
D. 经验本位综合课程
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关于课程的界定以下说法正确的是( )。
A. 课程是学习的科目
B. 课程是预期的学习结果或目标
C. 课程是教学计划
D. 课程是儿童在学校获得的学习经验
隐性课程具有( )的特点。
A. 其影响具有弥散性和普遍性
B. 其影响不会持久
C. 其影响具有多面性
D. 其存在具有依附性
隐性课程的常见存在形式为( )。
A. 物质---空间类
B. 组织---制度类
C. 文化---心理类
D. 一般---特殊类
幼儿园课程要素包括( )。
A. 幼儿园课程目标
B. 幼儿园课程内容
C. 幼儿园课程实施
D. 幼儿园课程评价