题目内容

对于家访，下列应避免（）

A. 没有计划，心血来潮
B. 毫无准备，仓促家访
C. 学生出现问题时登门告状
D. 先讲优点，再讲缺点

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全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成,对“五育”之间的关系的理解正确的是（）

A. 智育在人的全面发展中起着支配和决定作用,决定了人的发展潜力
B. 德育在人的全面发展中起着灵魂和统帅作用,为人的发展提供方向
C. 五育构成一个有机整体,共同促进人的全面发展
D. 五育既具有相对独立性,又相互联系相互渗透

练习的相对同一有利于发挥学习定势的积极作用，练习的变化有利于克服定势的消极作用（）

学情分析应成为我们进行教学与设计的一种重要依据和现实基础（）

对于学生错题应及时订正，并建立学生错误档案，指导学生使用好错题本（）