题目内容

幼儿科学教育目标具有年龄层次性，这是因为儿童发展具有（）。

A. 整合性
B. 灵活性
C. 阶段性
D. 连续性

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

幼儿的初级科学概念就其概括水平来说，处于（）。

A. 动作经验水平
B. 表象水平
C. 抽象水平
D. 符号水平

下列哪一个不属于幼儿科学教育目标制定的依据？（）

A. 社会发展
B. 科学学科本身的要求
C. 儿童的心理特点
D. 语言发展水平

能对事物进行观察比较，发现其异同，该目标适合于（）。

A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

有一个幼儿认识了猫，有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是（）。

A. 科学概念
B. 初级科学概念
C. 科学经验
D. 想象中的概念