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(2019年·巩义)在一些内容相对枯燥、难度较大的科目学习中,使学生了解知识掌握后的功用和社会价值,引起他们对学习结果的间接兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习的()
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(2019年·许昌市直)学生在上课时,可以一边听讲一边做笔记,这是()
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(2019年·禹州)在一天的课堂教学中,往往安排不同的课程内容,这体现了()规律。
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