题目内容

“综合与实践”活动的总目标从课程的特色点出发，可以分为知识技能、（）、问题解决、情感态度四个方面。

A. 过程方法
B. 生活实践
C. 数学思考
D. 数学思维

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小学“综合与实践”的内容目标分为了两个学段，以下哪个目标是第二学段的侧重点？

A. 逻辑推理
B. 抽象思维
C. 数学建模
D. 综合应用

按照层次结构，我们通常把“综合与实践”课程的课程目标分为总目标和什么？

A、情感目标
B. 技能目标
C. 内容目标
D. 核心目标

综合与实践课程的知识与技能目标包括哪几个方面？

A. 数与代数
B. 图形与几何
C. 统计与概率
D. 解决简单问题

综合实践课程的目标不是一成不变的，我们要根据学生身心发展特点，与时俱进，促进课程目标的最优化。

A. 对
B. 错