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（2016年考研311单选题8）布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有

A. 动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B. 高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
C. 直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则
D. 及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则

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（2016年考研311单选题9）学生出现下列哪种情形，教师可以考虑采用惩罚来教育

A. 认知错误
B. 明知故犯
C. 作业错误
D. 情绪失控

（2017年考研311单选题4）某语文教师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业。根据布卢姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认知目标的分类中属于

A. 分析
B. 理解
C. 评价
D. 综合

（2017年考研311单选题8）学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择

A. 程序教学模式
B. 掌握教学模式
C. 探究教学模式
D. 范例教学模式

（2017年考研311单选题7）我国中学曾经分别开设动物学和植物学两个科目，后来合并为生物学一个科目。从课程组织的类型看，合并后的生物学属于

A. 融合课程
B. 综合课程
C. 分科课程
D. 核心课程