张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年,缓期三年执行,成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系,更好地帮助他顺利度过社区矫正期,小温应该( )。(1.0)
A. 关心张某的生活。了解其需求
B. 按规定安排张某参与公益劳动
C. 收集张某的法律文书,为其建档
D. 参与向张某宣告社区矫正制度的过程
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某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服 务的前提下,为社会老人提供服务。“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住。 社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情 况,小毛的工作重心应该是( )。(1.0)
A. 帮助孤老优抚对象融入社区
B. 引导孤老优抚对象接纳社会老人
C. 帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D. 协助社会老人适应光荣院的环境
老王年轻时在战争中负伤,导致下肢瘫痪,背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康,降低了他的价值感和自尊感,也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有________的特点。(1.0)
A. 行动能力强
B. 军队情结深
C. 需求层次多
D. 年龄结构优
乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中。社会工作者小韩 组织了李大爷的追思会,放映李大爷生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死 亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于( )。(1.0)
A. 危机干预
B. 行为治疗
C. 哀伤辅导
D. 生命回顾
某社区负责优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合,设计了一 系列服务活动。下列活动中,符合上述服务目标,属于中观层面介入的做法是( )。(1.0)
A. 实现军地社会保障“无缝衔接”
B. 协助军休干部构建社会支持系统
C. 推进军地管理体制“一体化”建设
D. 提升驻地社区对军休干部的社会认同