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1.五大改造既统领于文化改造,又自成体系,相互贯通、相互促进,目标指向一致。

A. 对
B. 错

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文化改造侧重于对监管对象价值观的重塑。

A. 对
B. 错

监所的矫正教育和普通教育的目的是一致的,都是为了促进教育对象的社会化。

A. 对
B. 错

监管对象走上违法犯罪道路与传统文化修养的缺乏密切相关。

A. 对
B. 错

对监管对象的教育矫正是一个由内化要求到外化需要的过程。

A. 对
B. 错

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