题目内容

学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。

A. 高尚动机
B. 内部动机
C. 外部动机
D. 低级动机

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根据维纳的归因理论,如果学生把成功归因于自己的能力,学生会感到( )。

A. 惊喜和感激
B. 满意和自豪
C. 内疚和无助
D. 学习没有积极性

需要层次理论是( )提出的。

A. 罗杰斯
B. 班杜拉
C. 奥苏泊尔
D. 马斯洛

根据维纳的成败归因理论,属于不稳定的内在原因是( )。

A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气

学习效率和动机水平之间存在( )。

A. 线形关系
B. u型关系
C. 倒u型关系
D. 平行关系