题目内容

6.不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是:()。

A. 非正式量具测量
B. 正式量具测量
C. 观察测量
D. 普通测量

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7.“学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标()。

A. 2~3岁
B. 3~4岁
C. 4~5岁
D. 5~6岁

8.下例动物中,适合学前儿童饲养的是()。

A. 乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪
B. 乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕
C. 蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪
D. 乌龟、甲鱼、娇凤、蚕

9.要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在()。

A. 2~3岁
B. 3~4岁
C. 4~5岁
D. 5~6岁

10.在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿童观察的条件时,则可以()

A. 通过科学实验来进行
B. 通过种植和饲养来进行
C. 通过散步和采集来进行
D. 通过观察图片或借助于电教媒体来进行