在建构主义心学习理论的指导下，教学目标的概括要体现整体性和（）。
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教学系统设计的特点
A. 理论性
B. 创造性
C. 过程性
D. 灵活性
E. 具体性
哪些学习理论对教学系统设计产生了巨大影响（）
A. 人本主义学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 认知主义学习理论
D. 建构主义学习理论
斯金纳的理论对教学设计的影响主要表现在（）
A. 学习动机
B. 程序教学
C. 强化理论
D. 刺激——反应联结
认知结构理论在教学系统设计的应用主要表现在（）
A. 教学目标要根据认知结构划分为不同的目标类型
B. 教学过程中要善于应用教学策略，在新旧知识之间建立连接
C. 要注重教学情境创设
D. 对学生的学习评价要采用多种评价手段
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