公文处理从文种的确定到行文的方式方法、标印格式、处理的程序等,都要坚持统一的原则,不能随心所欲、各行其是。这体现了公文处理工作中的()原则
A. 实事求是
B. 准确规范
C. 精简高效
D. 安全保密
下列关于班主任的工作,说法正确的是()
A. 熟悉每个学生的家庭背景是首要任务
B. 以促进学生的全面发展为最终目标
C. 以提高学生的学习成绩为核心任务
D. 利用班规控制学生的言行是做好班主任工作的重要保障
李老师引导新来的教师说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人 发现真理,我们要学会去做一个教人发现真理的好老师,不要直接传授给学生答 案。同时一定要注重学生的主观体验,让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”李老 师的话体现了哪些教学原则()
A. 启发性原则
B. 巩固性原则
C. 直观性原则
D. 循序渐进原则
函,在公务活动上属于(),在文种上属于()
A. 专用公文 规范性文件
B. 通用公文 领导指导性文件
C. 专用公文 陈述呈请性文件
D. 通用公文 商洽性文件