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对学生爱之深、恨之切,说明这种爱缺乏?

A. 人道性
B. 广泛性
C. 纯洁性
D. 理智性

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“开而弗达”体现了哪种教育原则?

A. 直观性原则
B. 巩固性原则
C. 启发性原则
D. 循序渐进的原则

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了儿童身心发展的哪个规律?

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 个别差异性

幼儿的“向师性”特点决定了教师劳动的哪种特点?

A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是?

A. 提出了顺应儿童本性的“自然教育”思想
B. 提出了"社会本位论"的儿童观
C. 提出了"白板说"
D. 为儿童拟定了百科全书式的教育内容

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