A. 熟悉教学大纲 B. 备好课 C. 查阅参考书 D. 要求学生课前预习
A. 信度 B. 效度 C. 区分度 D. 难度
A. 个别教学制度 B. 班级授课制 C. 分组教学制 D. 道尔顿制
A. 道尔顿 B. 赫尔巴特 C. 夸美纽斯 D. 柏克赫斯特