鼓励学生从图表中获取信息,应该从哪些方面鼓励学生读图:1、2, 34、
A. 从图中读取直接看见或简单推理得到的信息。
B. 读取图表中蕴含的信息。
C. 解释图表。
D. 评价图表。
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统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形,它具有( )等特点。
A. 直观
B. 形象
C. 生动
D. 具体
分类教学主要通过具体分类情景的创设,让学生在熟悉事物的比较、排列、分类过程中,体会到( )。
统计表是描述统计数据的一种形式,它能将大量统计数据加以综合组织,使数据( )。
平均数是描述数据集中趋势的一种统计量,平均数据存在算术意义,也存在统计意义。平均数只能代表总数与份数的比例,而不能代表( )。