题目内容

幼儿园谈活活动目标的制定需要考虑的因素有（）。

A. 幼儿的语言发展特点和谈话经验
B. 谈话活动的特点和活动任务
C. 幼儿园谈话活动的总目标
D. 幼儿园谈话活动各年龄阶段目标

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谈话活动是一种有目的、有计划地组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿()。

A. 学习倾听别人谈话
B. 习得与别人交流的方式、规则
C. 培养与人交往的能力
D. 围绕一定话题进行谈话

在组织谈话活动时，教师应为幼儿创造机会学习以下几方面的谈话规则（）。

A. 用适合角色的语言进行交谈。
B. 用轮流的方式进行交谈。
C. 用修补的方法进行交谈。
D. 大声地进行交谈。

谈话活动的话题要求是（）。

A. 话题要有趣
B. 话题要新颖
C. 话题要明确具体
D. 话题要从实际出发

《纲要》指出：“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验生活（）的乐趣。”