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赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。()

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“以示意图的形式把教材的基本概念，各部分内容的相互关系展示出来”是要点式板书。()

传统教学论中较有影响的人物当推夸美纽斯、赫尔巴特和杜威。()

20世纪90年代以来从参与主体看，教师、学生更多地参与课程决策、审议。()

课程目标不必受教育目的、培养目标的制约。()