题目内容

按照不同的层次和标准，学校文化可分成、、等等。

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教育随着的产生而产生，随着的发展而发展。

____是人的共同性与差别性在每个个体身上的具体统一。

____直接制约着教育的性质和发展方向，教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。

有些心理学家把少年期称为“”或“”。