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如何正确理解幼儿的“接受学习”与“发现学习”?

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试述当今社会幼儿教育工作者应树立的教育观。

简述我国幼儿教师的地位、权利和义务。

分组活动不像作业课那样以“教”为主,而是以()为主。

()是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现。

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