题目内容

15.小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她在某次数学考试中取得了很高的分数。数学老师认为她是抄袭的，并在课堂上公开讲:“你的成绩不属实。”这位老师的行为( )。

A. 违背了尊重学生的要求
B. 违背了爱岗敬业的要求
C. 有益于对学生进行因材施教
D. 有益于客观公正地评价学生

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16.一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠很地批评一顿，还经营叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法( )。

A. 错误，教师应该与家长平等沟通
B. 错误，教师对学生发展负全责
C. 正确，家长要配合学校教育学生
D. 正确，教师应该主动寻求家长支持

1.黄老师正在上课，学生小明突然站起来，质疑黄老师的讲解存在错误，黄老师批评小明骄傲自大而且不遵守课堂纪律。下面对黄老师行为的评价不正确的是( )。

A. 维护了正常的教学秩序
B. 漠视了学生的教学主体地位
C. 没有树立正确的学生观
D. 挫伤了学生的积极性

2.对下图中教育观念的评价，说法正确的是( )。（此题略过）

A. 体现了教育公平的要求
B. 有利于提高学生的学习成绩
C. 忽视了学生的个别差异
D. 不利于学生的平均发展

3.王老师在日常教学工作中，积极参与本校课程研发和建设工作，并结合本校特点创建了一系列校本课程。这突出体现了王老师是( )。

A. 学校工作的执行者
B. 学生学习的促进者
C. 课程的建设者和开发者
D. 课程的研究者