教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )
A. 是否促进人的发展
B. 是否促进社会发展
C. 是否有目的的培养人
D. 是否具有组织和系统性
“当其可之谓之时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话,说明我国古人早已关注到个体发展的()特点
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 阶段性
D. 差异性
被认为世界上最早论述教育教育的书籍是()
A. 《礼记》
B. 《学记》
C. 《中庸》
D. 《大学》
我国制定教育目的的我国优秀的教育传统理论基础是()
A. 我国优秀的教育传统
B. 马克思主义关于人的全面发展的理论
C. 《义务教育法》
D. 西方先进的教育教学经验