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幼儿理解能力发展的表现之一是()

A. 从整体到部分
B. 从定向性到选择性
C. 从主动到被动
D. 从主要依靠具体形象到依靠语言说明

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幼儿动作发展的顺序是上部动作先于下部动作,小肌肉动作先于大肌肉动作()

学前儿童在游戏中,一会儿把一根木棍当成枪,一会儿当马骑,这是属于()

A. 记忆活动
B. 想象活动
C. 思维活动
D. 注意活动

幼儿行为观察的意义在于()

A. 了解幼儿的能力
B. 发现幼儿间的个体差异
C. 探寻幼儿行为背后的原因
D. 以上三项都是

婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪,随着年龄的增加,至2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒,欢乐等情绪,这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是()

A. 从简单到复杂
B. 从具体到抽象
C. 从被动到主动
D. 从凌乱到成体系

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