高年级的学生骑自行车时,不需要太多注意集中在骑车这件事上,这属于( )。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 声音注意
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老师在讲课文时,经常会用不同的语气、语调、语速来表现,这样做是为了引起幼儿的( )。
A. 有意注意
B. 有意后注意
C. 注意转移
D. 无意注意
( )指人在一瞬间能清楚注意到的事物对象的数量,即注意的范围多大。
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的广度
D. 注意的稳定性
18.“一目十行”和“耳听八方”体现了注意的( )。
A. 广度与分配
B. 分配与稳定
C. 转移与范围
D. 分散与集中
适宜而又丰富的教学内容有助于提高小学生( )。
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的转移
D. 注意的分配