（)被西方学者称为是使教育“科学化”的第一人。他最杰出的贡献是把教育理论建立在心理学知识基础之上，使教育理论拥有自己的科学依据，而不再把教育研究的途径归于“模仿自然”。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 洛克
D. 夸美纽斯
（)指写作要开门见山，不拐弯抹角，对事实材料不作过多的描绘，对观点的阐释不作烦琐的论证。
A. 准确
B. 简明
C. 朴实
D. 科学
基础性研究与应用性研究，这是以（)对教育研究所作的分类。
A. 研究对象
B. 研究方法
C. 研究目的
D. 研究过程
了解学生对教学改革有多少种态度，这些态度各是什么，属于（)。
A. 基础性研究
B. 描述性研究
C. 解释性研究
D. 探索性研究
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