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（）是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、助人、合作、安慰他人、捐赠等。

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（）是指任何对生物体进行有意伤害的行为，且被伤害着会力图避免这种行为。

弗洛伊德认为，自我的形成是道德内化完成的标志。

A. 对
B. 错

科尔伯格用“儿童是道德哲学家”这个命题表明，儿童能够通过自己的社会经验形成对公正、权利和福利这样的道德概念的实质性的理解。

A. 对
B. 错

皮亚杰根据自己的研究资料提出了道德发展的三水平六阶段理论。

A. 对
B. 错