题目内容

李琳花了十分钟就把《夜静思》背下来了，然后她又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。

A. 深度加工
B. 运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 机械识记

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许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。

A. 多重抑制
B. 前摄抑制
C. 单一抑制
D. 倒摄抑制

学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是()。

A. 多感官参与
B. 合理分配复习时间
C. 复习方式多样化
D. 及时复习

初三学生在学习物理知识时，将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是（）。

A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 计划策略

一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 监控策略
D. 组织策略