关于小学儿童思维发展的基本特点描述错误的是( )。
A. 小学儿童的思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式,但仍带有很大的具体性。
B. 小学儿童逐渐具备 了人类思维的完整结构,但这个思维结构还需要进一步完善和发展。
C. 小学儿童思维的发展过程中存在着不平衡性。
D. 小学儿童思维的发展是以渐进的方式进行的。
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塞尔曼认为小学企图进入友谊主要处于( )。
A. 没有形成友谊概念的阶段
B. 单向帮助阶段
C. 双向帮助但不能共患难的合作阶段
D. 亲密的共享阶段
以下关于小学儿童自我意识发展的描述正确的是( )。
A. 小一到小三处于平衡阶段
B. 小三到小五处于上升阶段
C. 小五到小六处于平稳阶段
D. 小一到小二的上升幅度最大
( )是自我体验的核心内容。
A. 自尊
B. 自信
C. 自卑
D. 自豪感
从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有( )。
A. 班杜拉
B. 皮亚杰
C. 科尔伯格
D. 维果斯基
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