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幼儿园日常生活组织，应当从（）出发，建立必要、合理的常规，坚持（）和（）相结合，培养幼儿的（）和初步的（）。

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幼儿园应当为幼儿提供（）的教育活动。

教育活动内容应当根据（）、幼儿的实际水平和兴趣，以（）为原则，有计划地选择和组织。

教育活动的组织应当灵活地运用（）、（）和（）活动等形式不同水平上得到发展。

教育活动的过程应注重支持幼儿的（）、（）、（）和（），不应片面追求活动结果。