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科学主义取向的评价是()人文主义取向的评价是()

A. 定量的、定性的
B. 定量的、定量的
C. 定性的、定性的
D. 定性的、定量的

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“兰德课程变革动因模式”是在1973年至()年,兰德社团对美国联邦政府资助的教育变革开展研究而形成的。

A. 1975
B. 1976
C. 1977
D. 1978

人类最早的“课程“起源于()社会。

A. 原始
B. 奴隶
C. 封建
D. 资本主义

评价者只关注评价课程计划本身称为()

A. 外部评价
B. 内部评价
C. 结果评价
D. 内外结合评价

将课程变革归为三类的学者本尼斯是哪国人()

A. 英国
B. 美国
C. 日本
D. 德国

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