A. 和谐发展 B. 齐头并进 C. 重点发展 D. 均衡发展
A. 音乐活动 B. 绘画活动 C. 文学作品欣赏 D. 表演活动
A. 充分发挥人的长处 B. 利润 C. 竞争的需要 D. 社会价值
A. 择人 B. 设定工作岗位 C. 设定工作目标 D. 评判人的短处
A. 挖掘人的潜能 B. 评判员工的好坏 C. 确定员工的绩效 D. 确定员工的升降