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运用讲授法讲授的语言要简洁、准确、、，符合学生的理解能力和接收水平。

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评课即，是在听课活动结束之后的。

说教学目标的确定，从目标的、、__三方面来说。

评价一节课既看，又看。

教学手段的运用中，忌教具的选择过多、使用过频；忌教学手段、。