题目内容

教育为政治经济制度服务，主要表现是？

A. 培养人
B. 参与政治活动
C. 参与经济活动
D. 传播文化与科学知识

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双轨制表现最为典型的国家是？

A. 英国
B. 美国
C. 苏联
D. 中国

决定教育目的的因素是？

A. 产力
B. 上层建筑
C. 政治经济制度
D. 科学技术

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是？

A. 主观能动性
B. 环境
C. 教育
D. 遗传

教育对政治经济制度实现影响作用的主要途径是？

A. 传播思想
B. 培养人才
C. 丰富知识
D. 发展科技