题目内容

认知发展理论的创始人是

A. 维果茨基
B. 班杜拉
C. 皮亚杰

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当代社会认知理论的主要缔造者是

A. 维果茨基
B. 班杜拉
C. 皮亚杰

根据家庭教育目标是否预料和认可,将家庭教育功能划分为

A. 显性功能和隐性功能
B. 潜在功能、理想功能、现实功能
C. 一般功能和历史功能

以社会和历史背景为依据,将家庭教育功能划分为

A. 显性功能和隐性功能
B. 潜在功能、理想功能、现实功能
C. 一般功能和历史功能

依据家庭功能的取向不同,将家庭教育功能划分为

A. 显性功能和隐性功能
B. 潜在功能、理想功能、现实功能
C. 一般功能和历史功能