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人的身心发展速度呈规出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的( )特点。
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高尔顿调查了英国977位名人,发现他们的父子兄弟中有332人也同样有名:而另一个由相同人数组成的平常人的对照组,他们的父子兄弟中只有一个名人。在高尔顿看来,影响人身心发展的决定性因素是( )。
失明者一般在听觉、触觉、嗅觉等方面具有超常水平,体现了人身心发展的。( )
个体身心发展具有不平衡性,这要求教育应该( )。
“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗”这句话的作者是( )。
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