A. 要熟知体育教学观念 B. 教师要熟知体育教材 C. 教师要熟知学生 D. 要淡化学生的主体地位
A. 体育教学的本质特点 B. 运动负荷的变化与控制规律 C. 体验运动乐趣规律 D. 机体适应性规律 E. 集体教育规律
A. 提高学生参与活动的兴趣 B. 增强活动的竞争性 C. 强化等级观念 D. 扩大组内差异