开展积极教育，要坚持下列哪些基本思想？
A. 要增加师生积极的情绪体验
B. 挖掘积极的人格特质
C. 要建立积极的教育环境
D. 要感悟和追求人生意义
“品味”是积极心理学中的一个重要概念,它主要指个体延长和增强积极体验的过程。从时间维度分类，可分为
A. 回想
B. 品味当下
C. 预期
D. 梦想
以下哪些是可以去尝试和练习的品味的策略？
A. 同他人分享
B. 沉浸专注
C. 自我激励
D. 细数幸运
积极心理学在团体辅导中是怎样发生干预作用的？
A. 在认知上，引导学生把注意力从负面的事件中移开，关注生活中积极的、有意义的一面。
B. 在行为上，当学生在学习和生活中使用自身优点时，会带来投入和沉浸的积极情绪，从而使学生能够在学习和生活中更好发挥自己，形成一个良性循环。
C. 从意义上，学生和老师一起设计，如何在学习、爱、生活、友情等中去使用自己的显著优势。
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