在团体中,我们可以做的
A. 自我暴露和数据收集
B. 发展出归属感
C. 信任和被信任
D. 出对共同性和差异性的觉察
下列哪些不是积极心理团辅的特点?
A. 可以无时间限定
B. 教育发展性
C. 有共同目标
D. 长期化的
有效的团体工作者和领导者必须具备以下哪些条件?
A. 理论部分
B. 经验部分
C. 技术部分
D. 观察部分
E. 督导部分
塞利格曼关于性格优势的观点,包含以下哪些?
A. 识别和利用:要主动识别受教育者本身所固有的潜在积极品质并加以利用。
B. 生命的成就感与满意感并不是来自于对自身功能的查漏补缺,它应该源于标志性品格的建立与利用。
C. 若能在对青少年实施教育时,注意塑造积极人格,是能显著减少和有效预防青少年问题心理与问题行为的。