塞利格曼关于性格优势的观点，包含以下哪些？
A. 识别和利用：要主动识别受教育者本身所固有的潜在积极品质并加以利用。
B. 生命的成就感与满意感并不是来自于对自身功能的查漏补缺，它应该源于标志性品格的建立与利用。
C. 若能在对青少年实施教育时，注意塑造积极人格，是能显著减少和有效预防青少年问题心理与问题行为的。
成功转化后进生的关键理论依据是
A. 需要层次理论
B. 社会学习理论
C. 多元智能理论
要开好心理主题班会，最最重要的是
A. 选择主题
B. 确定目标
C. 选择内容
D. 转变教育理念
以下心理学家的理论和研究，对应正确的是
A. 莫雷诺社会测量法
B. 米尔格拉姆服从权威实验
C. 阿希从众实验
D. 罗杰斯需要层次理论
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