性教育效果评估收集信息常用的方法不包括
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 定性法
以下哪个内容在新西兰小学低年级的性教育中不会涉及到
A. 友谊
B. 避孕
C. 不同种类的家庭
D. 尊重与自己不同的人
以下哪一项不是高校性教育存在的普遍问题
A. 课时不足
B. 授课内容不全面
C. 普及率不够
D. 授课质量难以满足学生需求
0~6岁儿童的发展特点包括
A. 2~3岁,是大脑发育的第二个高峰期
B. 动作技能不断提高
C. 对自己和他人的身体产生好奇,并开始探索
D. 好奇自己是如何来到这个世界的