题目内容

老师在投放材料时要注意,小班可以投放数量充足并且操作简单的材料,中班可以投放一些结构性强的材料,大班可以提供一些复杂的智力材料,这体现了活动区投放材料的()原则。

A. 目的性
B. 适宜性
C. 自主性
D. 开放性

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下列活动区创设中,做法不恰当的是( )。

A. 活动区规则由教师和幼儿共同制定
B. 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
C. 植物角设置在盥洗室旁边的南阳台上
D. 以动脑为主益智区可与娃娃家放在一起

幼儿园中班的活动区域设置,有些教师利用各种玩具柜、书架、地毯等现有设施作为活动区之间的分界线,这体现了活动区设置的()要求。

A. 干湿分区
B. 相对封闭性
C. 动态
D. 方便通畅

小班要以生活活动、感官训练、建构、装扮与美工等为主设置区域活动。小班应该以()的区域活动为主。

A. 游戏化
B. 目标化
C. 探究性
D. 趣味性

大班阶段应在区域中更多地重视社会性、文化、语言、科学探索、自主性等能力培养。因此大班应该注重活动的()的学习功能。

A. 游戏化
B. 目标化
C. 探究性
D. 趣味性