9．夸美纽斯在道德教育中纳入的一个新概念是:
A. 爱国教育
B. 公德教育
C. 劳动教育
D. 绅士教育
10．以下这些教育史上的创举，不是由夸美纽斯提出来的是:
A. 首次提出量力性原则
B. 第一个提出分班教学
C. 第一次提出统一的学校体系
D. 第一个提出较完整的教学原则
夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为:
A. “泛智主义”
B. 和谐发展
C. 全面发展
D. 全民教育
3．夸美纽斯生活的环境是新旧两种社会的交替时期，新旧思想的矛盾在他的思想中表现为:
A. 其思想既有民主主义，又有人道主义
B. 其思想既有民主性，又有宗教性
C. 其思想摇摆不定，自相矛盾
D. 其思想既有宗教性，又有反宗教性
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